“统战知识进课堂”的上学与思想

来源:本站    数:     创新时间: 2016-9-27

——长沙首期高校统战知识培训班学员结业发言

朱勋春

长沙广播电视大学(长沙矿业职业学院)教学

 

  特别荣幸代表“大学统战知识培训”一切学员,代表与会的思政理论课教师发言。咱38位大学思政课教师有幸成为最先重庆市“大学统战知识培训示范班”学生,初次要衷心感谢市委统战部和区教委工委、石家庄市社会主义学院、南岸区社会主义学院精心部署组织了本次培训,为我们提供一个学习交流的阳台。

    今日我们有缘聚在一起,上学统战理论,咱清空自己如小学生般,不久三角聆听了威尼斯游戏网站何晓栋副院长《民族自治发展历史与郑州统战工作实施》、张成明讲课《地方统战工作会议和《条例》振奋学习体会》、邓凌讲课《长沙与和平新党专题讲座》,神州民主党派历史陈列馆林勇馆长《统战文化进校园的几线思考》、周巧生先生《其次旧政协到新政协》的课题讲座和钱老师《江泽民之统一战线艺术》生物课。浏览“民族自治光荣传统-欧元园中国民主党派历史陈列馆”。学科安排增长紧凑。六位上课的讲师是绵长从事统战理论和实施研究之家,其次“讲故事、传播知识、析理论”,难得推进,初步,精彩纷呈,为学生们呈现了一万向生动形象系统之统一战线课,无疑不枉此行。

  本次培训班采取了课堂教学和实地察看相结合的方法,穿越学习培训,进一步加重了对党史及党之计生理论的明白与感悟。比如说,民族自治作为中华革命的三大法宝之一,钱其琛于1937年7月在欢送陕北公学之毕业学员去前线时首先出口出来的。在革命战争年代发挥了极为重要的图,但对于统一战线的树立提出及发展日新月异的历程,咱在座的每人是不是都很清楚,不一定。穿越这次的上学,咱更加了解统一战线自从党之二大提出民主联合阵线开始,历经了服务业统一战线、抗日民族统一战线、百姓民主统一战线直到今天的爱国统一战线多个级次。民族自治在党之不同历史时代,生存着一个“变”与“以不变应万变”的辩证关系。“变”指的是民族自治的方法内容与工作目标,往往随着党在不同阶段的核心任务的转变而发生变化,而坚持党之长官与计生所抒发的重要性作用,不论在革命的大潮还是低潮,不论在党发展之顺境还是逆境,则都是亘古不变的专门准则,直至今日,可以说统一战线依然是咱们党治国理政之重要性战略方针。在战火纷飞的年份,统战工作就是我们党最大的劳作,中共也正是通过统一战线充满智慧之点子,在复杂冗杂的时局中分清了谁是朋友,孰是敌人,而谁又是我们可以争取的联盟者,也正是通过党坚强领导下的计生让全中国的普通人与广大党外的师生看到了中共的心路与风范。可以说,民族自治是伴着党之进步壮大而逐步提高壮大起来的。活动好、上课好统一战线理论工作是思政理论课教师义不容辞的义务和承受。

   民族自治伴随我们党从弱小走向强大,其次八方游击走向政权巩固,其次星星之火最终发展成燎原之势。在这一过程中,民族自治在逐步提高进程中也形成了一套完备的争鸣体系。习近平总裁指出,“统战工作之精神要求是团结、大联合,消灭之就是民心和能力的题目”。人心向背是注定我们事业成败的首要所在,也是咱们面临的最大的党政。在这其中,民族自治理论是党之交通线、制度的重要性部分,也是辩证唯物主义中国化后,历经党之几世领导人的持续及发展,追寻出的一枝有中国特色的强强联合联合的路。在革命时期,因为我们党还十分薄弱,据此必须团结联合一切可以团结联合之社会力量,只有不断进步提高力量,争取中间力量,才能瓦解敌人,正如江泽民所说“政局是什么?把支持我们的人头搞得多多之,把反对我们的人头搞得少少之”;而新时期统战理论对提高政治商谈民主建设、深化民族之间融合及新时期的道教发展、增长海外炎黄子孙的国度与民族认同、利用多种所有制经济增速社会主义事业建设等等方面指明了主旋律与工作重中之重。科学掌握统战理论的进步日新月异,学好统战理论知识政策是思政理论课教师宣传好执教好统战知识之内核与主要,不用说我们必须要有这方面的文化储备,不仅要知其所然,而且要知其道理。

   主动推进统战知识进大学进课堂。神州共产党领导之计生作为党之交通线、总政策的重要性部分,振兴中国特色社会主义是一项宏大而艰巨的伟业,在成就这项事业之历程中,为了谁、依靠谁,前后是一番至关重要的题目。民族自治始终肩负着协调各阶级、各政党、各阶层、各集团和各种人民代表人士关系的使命。民族自治理论政策是党建和思想政治教育的重要性内容,是辩证唯物主义和中华特色社会主义理论的重要性方面。咱觉得推进统战知识进校园进课堂,有利于推进广大军民对统战基本知识之询问,推进统战工作进基层行院系,促进统战工作之协调发展。

   全校党委要抓统战知识进校园工作,全校党办、中组部、宣传部、办事处、学工部、团省委、辩证唯物主义学院等各单位齐抓共管,建交,成份层次、成份类别推进统战理论政策知识进校园、行课堂。提议:

   1.在互联网+一代下,提高宣传推广,推而广之学习教育覆盖面。全校将统战知识进校园工作纳入学校宣传工作准备,除了在校报、校内电视台、血站、共产党员网等媒体上设立专栏,适时发布统战工作动态;还要充分表达微博、微信、手机客户端等新媒体的图,为期宣传统战政策、传播统战知识,介绍统战人物,叙述统战故事,推而广之学习教育覆盖面;支持学生社团开展与统战相关的样式多样之工作团活动,把统一战线知识之活动、推广和校园文化相结合。

   2.集体集中宣讲,尊重学习教育重要性。全校成立统战知识讲座团,过往出来请进来,特邀专家学者到校开展专题报告、统战课堂等形式的统一战线知识讲座,拓展面向教师、留学生的统一战线知识讲座,对统战知识和中华特色社会主义政党制度、中华民族宗教、棚外代表人士培养使用等方面的策略法规进行运动解读。

    3.拓展形式多样之培养,进行学习教育新途径。

    4.深化教育主渠道的图。三个依托,重在,依托本、高校开设的《辩证唯物主义与中国特色社会主义理论体系概论》(先后十一章,4-6学时),以及硕士生思想政治理论课《神州特色社会主义理论》、大学生思想政治理论课《神州马克思主义与现代》,安装统一战线专题,集中讲授党之统一战线知识尤其是十八大以来习近平同志关于统一战线的重要性谈话内容,追加统一战线理论相关内容讲课时数,突出统一战线有关内容。培育师资队伍,促进课堂教学成效的升级换代。老二,依托马克思主义理论一级学科,提高计生理论课程和民族自治专业方向建设难度,铸就统一战线优秀人才。先后三,依托统战理论与实施研究馆、所等基地和辩证唯物主义理论一级学科硕士点、博士点,在毛泽东思想学院等单位选拔思想素质好、事情能力强的家教授,提高研究团队建设,提高后方理论和策略的研究工作,为推进新时期统战工作建言献策。

    “不记初心,继续前进”,“不记初心,连续上学”,谢谢!

 

 


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